D057+8组田心+《学习之道》―诺贝尔获得者的学习方法

电影资讯 浏览(1459)

尽管是学生,但我必须承认我的学习效率非常低。在《学习之道》中,作者介绍了诺贝尔奖获得者的学习方法,并希望激励我们。

1.简化学习内容并培养一个人

在学习过程中,尤其是物理课程将不可避免地遇到一些公式和图表。通常我们的记忆方法总是习惯性地记忆,并且永远不会想象方程图背后隐藏的意义。

这些抽象概念只是我们眼中的一些字母数字,但在诺贝尔奖获得者看来,这些生物都有自己的感受和想法。

遗传学家Barbara McClintock在研究玉米植物时,用她想象中的能力看着自己的朋友。将这些无聊的东西理解为具有新鲜生命的研究对象可以帮助我们看到和理解某些现象,这在我们的静态中看到无聊的数字和公式是无法比拟的。

每当你学习一个概念时,它就会用最简单的语言来解释,就像网站Reddit.com的目的一样。 “像一个五岁的孩子一样解释。”在这种解释的过程中,我们将理解这个概念。更加清晰和深刻。理解通常是解释的产物。当我们试图向他人解释大学学习的内容时,我们可以进一步帮助我们理解。

第二,将学到的知识转移到新的背景中

迁移是将您从一个上下文学到的内容应用到另一个上下文的能力。

通常,我们从普通人那里学习的方法是完成学习a然后学习b。在同一时间和精力之间没有技能迁移。

然而,有效学习者的效率是他们可以在学习知识后将获得的小组能力转移到学习b,这可以大大提高我们的效率。 因此,我们不仅要学习知识,还要了解知识背后的基本概念和原理。这些基本概念不仅可以帮助我们解决具体问题,还能解决更广泛的问其核心解释不仅适用于特定主题,也适用于特定主题。它甚至适用于完全不同的主题类别,如心理金融生物学。

要练习移动的能力,我们需要掌握块的本质。学习的知识不应该一个接一个地分散,而应该是一个将它们紧密联系起来的网络。

第三,以自我为中心的学习

很多时候,当我们上课时,我们很容易陷入困境,但是当我们要梳理自己时,我们将会达到清晰愉悦的效果。

这是因为在课堂上,更多的教师是遵循教师节奏和思想的中心,他们始终是答案的主人。在这种情况下,我们的想法大部分时间都是关闭的。我们只是习惯性的。灌输,不要想。在自学过程中,我们是主人。我们可以根据自己的意愿积极参与学习,这样可以更容易激发我们自己的深层思考。

当然,这并不是说老师的存在是没有价值的。好老师从他丰富的经验中汲取的一句简单的句子甚至会改变我们未来生活的道路。所以对于优秀的教授来说,让我们不要错过征求意见的机会。但也请珍惜老师的时间。

田新小梅

2019.08.06 07: 54

字数1031

尽管是学生,但我必须承认我的学习效率非常低。在《学习之道》中,作者介绍了诺贝尔奖获得者的学习方法,并希望激励我们。

1.简化学习内容并培养一个人

在学习过程中,尤其是物理课程将不可避免地遇到一些公式和图表。通常我们的记忆方法总是习惯性地记忆,并且永远不会想象方程图背后隐藏的意义。

这些抽象概念只是我们眼中的一些字母数字,但在诺贝尔奖获得者看来,这些生物都有自己的感受和想法。

遗传学家Barbara McClintock在研究玉米植物时,用她想象中的能力看着自己的朋友。将这些无聊的东西理解为具有新鲜生命的研究对象可以帮助我们看到和理解某些现象,这在我们的静态中看到无聊的数字和公式是无法比拟的。

每当你学习一个概念时,它就会用最简单的语言来解释,就像网站Reddit.com的目的一样。 “像一个五岁的孩子一样解释。”在这种解释的过程中,我们将理解这个概念。更加清晰和深刻。理解通常是解释的产物。当我们试图向他人解释大学学习的内容时,我们可以进一步帮助我们理解。

第二,将学到的知识转移到新的背景中

迁移是将您从一个上下文学到的内容应用到另一个上下文的能力。

通常,我们从普通人那里学习的方法是完成学习a然后学习b。在同一时间和精力之间没有技能迁移。

然而,有效学习者的效率是他们可以在学习知识后将获得的小组能力转移到学习b,这可以大大提高我们的效率。

因此,我们不仅要学习知识,还要了解知识背后的基本概念和原理。这些基本概念不仅可以帮助我们解决具体问题,还能解决更广泛的问其核心解释不仅适用于特定主题,也适用于特定主题。它甚至适用于完全不同的主题类别,如心理金融生物学。

要练习移动的能力,我们需要掌握块的本质。学习的知识不应该一个接一个地分散,而应该是一个将它们紧密联系起来的网络。

第三,以自我为中心的学习

很多时候,当我们上课时,我们很容易陷入困境,但是当我们要梳理自己时,我们将会达到清晰愉悦的效果。

这是因为在课堂上,更多的教师是遵循教师节奏和思想的中心,他们始终是答案的主人。在这种情况下,我们的想法大部分时间都是关闭的。我们只是习惯性的。灌输,不要想。在自学过程中,我们是主人。我们可以根据自己的意愿积极参与学习,这样可以更容易激发我们自己的深层思考。

当然,这并不是说老师的存在是没有价值的。好老师从他丰富的经验中汲取的一句简单的句子甚至会改变我们未来生活的道路。所以对于优秀的教授来说,让我们不要错过征求意见的机会。但也请珍惜老师的时间。

尽管是学生,但我必须承认我的学习效率非常低。在《学习之道》中,作者介绍了诺贝尔奖获得者的学习方法,并希望激励我们。

1.简化学习内容并培养一个人

在学习过程中,尤其是物理课程将不可避免地遇到一些公式和图表。通常我们的记忆方法总是习惯性地记忆,并且永远不会想象方程图背后隐藏的意义。

这些抽象概念只是我们眼中的一些字母数字,但在诺贝尔奖获得者看来,这些生物都有自己的感受和想法。

遗传学家Barbara McClintock在研究玉米植物时,用她想象中的能力看着自己的朋友。将这些无聊的东西理解为具有新鲜生命的研究对象可以帮助我们看到和理解某些现象,这在我们的静态中看到无聊的数字和公式是无法比拟的。

每当你学习一个概念时,它就会用最简单的语言来解释,就像网站Reddit.com的目的一样。 “像一个五岁的孩子一样解释。”在这种解释的过程中,我们将理解这个概念。更加清晰和深刻。理解通常是解释的产物。当我们试图向他人解释大学学习的内容时,我们可以进一步帮助我们理解。

第二,将学到的知识转移到新的背景中

迁移是将您从一个上下文学到的内容应用到另一个上下文的能力。

通常,我们从普通人那里学习的方法是完成学习a然后学习b。在同一时间和精力之间没有技能迁移。

然而,有效学习者的效率是他们可以在学习知识后将获得的小组能力转移到学习b,这可以大大提高我们的效率。

因此,我们不仅要学习知识,还要了解知识背后的基本概念和原理。这些基本概念不仅可以帮助我们解决具体问题,还能解决更广泛的问其核心解释不仅适用于特定主题,也适用于特定主题。它甚至适用于完全不同的主题类别,如心理金融生物学。

要练习移动的能力,我们需要掌握块的本质。学习的知识不应该一个接一个地分散,而应该是一个将它们紧密联系起来的网络。

第三,以自我为中心的学习

很多时候,当我们上课时,我们很容易陷入困境,但是当我们要梳理自己时,我们将会达到清晰愉悦的效果。

这是因为在课堂上,更多的教师是遵循教师节奏和思想的中心,他们始终是答案的主人。在这种情况下,我们的想法大部分时间都是关闭的。我们只是习惯性的。灌输,不要想。在自学过程中,我们是主人。我们可以根据自己的意愿积极参与学习,这样可以更容易激发我们自己的深层思考。

当然,这并不是说老师的存在是没有价值的。好老师从他丰富的经验中汲取的一句简单的句子甚至会改变我们未来生活的道路。所以对于优秀的教授来说,让我们不要错过征求意见的机会。但也请珍惜老师的时间。